BITÁCORA

 Villahermosa, Tabasco a 19 de febrero 2013

CLASE 4:

TEMA:

Orígenes y antecedentes del desarrollo humano.

DESARROLLO DE CLASE:

Hoy fue la exposición del equipo numero uno, compartieron el tema con el grupo, trabajaron con un mapa mental. Durante la clase se hicieron comentarios, para así aportar ideas al tema que se estaba impartiendo.

¿Que es la esencia del existencialismo?

Es la esencia de nosotros mismos.

El existencialismo comenzó en Europa, hay varias frases que tratan de describirlo:

"La existencia precede de la esencia"  Sartre. Primero existo físicamente y luego pienso. 

"Tengo que experimentar para conocer mi verdad"  Kierkegaard.      

"Nunca se es tan libre, como cuando se esta privado de la libertad"  Sartre. la libertad esta en la mente.      

"Libertad- responsabilidad" mi libertad termina, hasta que comienza la de otra persona. 

Humanismo en américa latina.

El humanismo aparece para recuperar el ser humano.

La co-dependencia no solo se da en los seres humanos, si no en objetos y en nuestro entorno.

ACEPTARSE: implica tener tolerancia y paciencia conmigo mismo.

No todos los seres humanos requieren tener cierta edad para llegar a la madurez, por lo tanto la edad no tiene nada que ver con la madurez.

LO QUE APRENDÍ:

Esta clase fue didáctica, a la vez que iba escuchando la exposición iba aportando ideas o dudas acerca del tema. 

Hoy comprendí que la inteligencia no solo se mide en números, tengo una esencia, debo aprender a pensar antes de actuar, una pregunta importante de la clase es:

•  ¿Que voy a ser para ya no ser intolerante? 

conocerme mejor y tenerme todo el amor del mundo, para poder tener paciencia conmigo misma.

            

CLASE 3

BITÁCORA CLASE 3

14 de febrero de 2013.

TEMA VISTO:

Exposiciones, como exponer de manera correcta.

DESARROLLO DE CLASE:

El día jueves 14 de febrero tuvimos clase de desarrollo humano, este día comenzábamos con  las exposiciones.

Hablamos de como presentaremos el trabajo en equipo, la profesora nos apoyó en darnos las herramientas necesarias que ocuparemos en nuestra exposición  mencionando varios puntos importantes, que se deben tomar en cuenta a la hora de trabajar en equipo.

Colaboración                       Trabajo en equipo                                cooperación 

Trabajo en equipo implica que todos se adapten, todo el tiempo debemos buscar el significado de las palabras que desconocemos.

Una buena exposición parte de de 2 grandes preguntas:

• ¿Que voy a aprender?

• ¿Como lo voy a transmitir?

Toda información debemos estudiarla: 

• leer en voz alta 

• cuando algo no se entienda volver a leer

• buscar palabras claves en el diccionario.

LO QUE APRENDÍ:

La clase es una retroalimentación de lo que son las exposiciones, como debemos presentarnos y que es lo que debemos proyectar.para mi fue de gran ayuda darme cuenta de lo que no debo hacer en una exposición.

Desde como me expreso hasta lo que quiero que los demás aprendan.

Aprender a trabajar en equipo y aportar todos juntos nuestras ideas.

BITÁCORA CLASE 2:

Villahermosa Tabasco a 12 de febrero del 2013

El día de hoy fue nuestro segundo día de clase, digamos oficial ya que hoy empezamos de lleno con el programa de estudio. 

El tema visto el día de hoy fue: desarrollo y relaciones humanas "CORRIENTES" (filosofía, ciencias naturales, biología) el racionalismo de descartes y empirismo de john locke.

Hoy se dio en la clase una explicación  sobre el tema de la corrientes llevándonos a saber que la filosofía es la madre de todas las ciencias, después con el tiempo nacieron las ciencias exactas. 

Descubrí que el  temperamento se hereda  (la forma de expresarse) y tanto el carácter se va moderando conforme nos relacionamos con los demás. Esto me parece muy cierto ya que cada uno forja un carácter diferente.

También se que las creencias son todas las ideas que YO creo que son verdad.

Neurociencia: entiende al ser humano desde el pensamiento.

Lo aprendido el día de hoy:  " el cerebro tiene todas las emociones y afecta todo el cuerpo" cuando nosotros actuamos de cierta manera bien o mal repercute en todo nuestro ser.

"Si pensamos mas, fuéramos mas funcionales y menos emocionales"  pienso que esta frase tiene mucho que ver con el hecho de que muchas veces no pensamos lo que decimos.

Todo parte desde un principio... Todos tenemos un principio desde que nos conceden la vida, así vamos evolucionado y aprendiendo todo lo necesario hasta llegar a tener razonamiento, debemos aprender a buscar en nosotros mismos el porque de las cosas, todo esta en nosotros.

Bitácora de clase 1

Villahermosa Tabasco a 7 de febrero de 2013

CLASE 1: PRESENTACIÓN

Hoy 7 de febrero del año 2013 llevamos a cabo en el salón de clase la presentación formal de cada uno de nosotros, aportando a la clase el porque habíamos escogido la carrera de Mercadotecnia y el gusto por la misma, al igual de lo que esperábamos acerca de la materia  DESARROLLO Y RELACIONES HUMANAS.

También comentamos el pasatiempo de cada uno para saber que le gusta y que no nos gusta; el compromiso que nosotros mismos queremos proponernos a corto plazo, esto fue un poco confuso a la hora de concretar ideas, pero con la ayuda dela profesora todo fluyo  de una mejor manera.

En esta dinámica la profesora Minerva aporto sus conocimientos psicológicos, de una manera que nos ayudo a reflexionar.

Esta clase ademas de conocer mejor a cada uno de los compañeros con los que conviviremos, me ayudo en lo personal a darme cuenta que hay cosas que desconozco de mi persona, saber escuchar y hablar correctamente.

Elizabeth Gómez Hernández 1ro C

 MERCADOTECNIA